El programa y plan de trabajo se organiza en torno al equipo de trabajo, donde las Educadoras Diferenciales y Fonoaudiólogas, trabajan de forma conjunta para lograr superar el Trastorno Específico de Lenguaje que posee cada uno de nuestros alumnos(as), agregando así, nuestro Plan de Mejoramiento Educativo donde la base principal, es lograr un 80% de ALTAS FONOAUDIOLÓGICAS en los Niveles Transición II los cuales cursarán la enseñanza básica al año siguiente. En este Plan de Mejoramiento Educativo, realizamos reforzamientos tanto Pedagógico como Fonoaudiológico a nuestros estudiantes que lo requieren.